Vernetzte Hochschulentwicklung oder hochschuldidaktische "Projektinseln"? Herausforderung für den "third space" am Beispiel des E-Learning Centers der Hochschule München
Jahr:
2015
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Arnold, P., Prey, G. & Wortmann, D. (2015): Vernetzte Hochschulentwicklung oder hochschuldidaktische Projektinseln“? Herausforderungen für den „third space“ am Beispiel des E-Learning Centers der Hochschule München. In: Hartz, Stefanie und Marx, Sabine (Hrsg.), Blickpunkt Hochschuldidaktik. BD. 128: Leitkonzepte der Hochschuldidaktik. Theorie - Praxis - Empirie. Bielefeld. Bertelsmann. S. 167-176