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Mein(e) Ansprechpartner/-in

Barbara Vierthaler

 Barbara Vierthaler
Stabsabteilung Innovative Lehre
Raum: G 3.03
Adresse: 80335 München, Lothstr. 34

Tel.: 089 1265-4360
Fax: 089 1265-1472

Fachgebiete / Schwerpunkte

  • Förderung von Innovationen in der (digitalen) Lehre
  • Studieneinstieg, Studienvorbereitung und Beratung


Funktionen

  • Wissenschaftliche Referentin
  • Projektleitung Digitales-Studieren.Bayern
  • Projektleitung Qualifikation Arbeitswelt 4.0
  • Stellvertretende Leitung der Stababteilung Innovative Lehre



Hintergrund

  • Diplom-Pädagogik, Universität Augsburg
  • Zusatzqualifikation Erwachsenenbildung, Universität Augsburg
  • Systemische Beraterin (Univ.), Universität Augsburg


Veröffentlichungen


Warendorf, K; Sachs, M.; Brunnhuber, M.; Vierthaler, B. & Wessler, M. (2017): Entwicklung eines Online-Selbsteinschätzungs-Assistenten Mathematik – ein Erfahrungsbericht. In: Doyé, T., Elsholz, U., Maschwitz, A., Pohlmann, S. & Vierzigmann, G. (Hrsg.). Hochschule digital?! Praxisbeispiele aus berufsbegleitenden und weiterbildenden Studienangeboten. Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ Verfügbar unter: offene-hochschulen.de [16.07.2018]

Vierthaler, B. (2017). E-Portfolios: Mehrwert oder Mehrarbeit? In: Mörth, A., Elsholz, U. (Hrsg.). Portfolios in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“.
Verfügbar unter: offene-hochschulen.de [16.07.2018]

Vierthaler, B. & Vierzigmann, G. (2016). Bildungswege begleiten. In: Pohlmann, S., Vierzigmann, G., Doyé, T. (Hrsg.). Weiter denken durch wissenschaftliche Weiterbildung. S. 461 – 503. Wiesbaden: Springer VS.
Verfügbar unter: springer.com [16.07.2018]

Lewin, D.; Vierthaler, B.; Fraunhofer, A. (2016). Zielgruppen erreichen. In: Pohlmann, S., Vierzigmann, G., Doyé, T. (Hrsg.). Weiter denken durch wissenschaftliche Weiterbildung. S. 159 – 202. Wiesbaden: Springer VS.
Verfügbar unter:springer.com [16.07.2018]