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Neuigkeiten

[26|04|19]
ZUG-Roadshow >
Im Pavillon des X-Baus werden Lehrinnovationen vorgestellt
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Die ZUG-Info zum Frühling >
Zu den Handlungsfeldern Didaktik, Digitale Diagnostik, Digitale Prüfungen, Praxisbezug und Studienwege
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[02|04|19]
Möglichkeiten und Grenzen von Kompetenzdiagnostik in der Lehre >
Jetzt zum Webinar des ZUG-Projekts anmelden
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[17|01|19]
Neuigkeiten vom ZUG-Projekt >
Die Winter-ZUG-Info ist erschienen
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[22|01|19]
Wie bleiben wir in Zukunft mobil? >
Im PlanSpielZukunft@HM diskutierten Studierende die Frage, wie München dem Verkehrsinfarkt entgehen kann
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[28|11|18]
Biennale prämiert "Chamanga"-Projekt >
Selbst planen und bauen: Die Architektur Biennale in Quito zeichnet den Bau des Kulturzentrums Chamanga aus.
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[27|11|18]
Halbzeit beim ZUG-Projekt >
Der Zwischenbericht bietet Einblicke in die bisher geleistete Arbeit und die dabei entstandenen Ergebnisse.
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[26|11|18]
Interaktive Lerneinheiten gestalten >
Das Team Digitale Diagnostik des ZUG-Projekts testet H5P
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[28|09|18]
Gesamtstrategie für München >
HM moderierte Stadtratshearing "Bildung für nachhaltige Entwicklung"
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[17|09|18]
Produktion von Lehrvideos lernen >
Am 9. und 23. November findet der auf acht TeilnehmerInnen begrenzte Kurs für Lehrende der HM statt
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[08|08|18]
Innovative Vogelhäuschen >
Architekturstudierende der HM räumen beim Jubiläumswettbewerb der Wohnbaugenossenschaft GEWOFAG ab
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[01|08|18]
ZUG-Projekt trifft auf Coburger Weg >
Auftakt zum hochschulübergreifenden Austausch über die Einführung von Teilzeitstudiengängen
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[31|07|18]
Bauen lernen in Ecuador >
Einblicke in das DesignBuild-Projekt "Studio Chamanga" erhalten Interessierte derzeit in der gleichnamigen Ausstellung
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[27|07|18]
HM setzt auf digitales Prüfen >
Erfolgreiche Pilotversuche des digitalen Prüfungssystems EXaHM
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[24|07|18]
Mathematik visualisieren >
Mit einem 3D-gedruckten Funktionsgebirge Mathematik begreifbar machen
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[16|07|18]
Soziales Leseprojekt der HM gewinnt bundesweiten Wettbewerb >
Angela Merkel zeichnet HM-Projekt "KonTEXT" mit Geldpreis aus
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[10|07|18]
Kompetenzstand ermitteln >
Möglichkeiten und Grenzen von Selbsteinschätzungstests in der Lehre
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[06|07|18]
Nachhaltigkeit selbst gestaltet >
Studierenden-Teams von „ZukunftGestalten@HM“ präsentieren Lösungen zum Thema „Nachhaltige Ressourcennutzung“
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[21|03|18]
Innovative Lehre schafft Zugang zur digitalen Welt >
Der Roboter Cozmo zieht Studierende in seinen Bann
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[23|05|17]
Visionen für Digitale Prüfungen >
Informieren und Ausprobieren: erste Einblicke in die digitale Zukunft des Prüfungsbereiches der HM
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09.07.2019
Unterzeichnung Zielvereinbarungen

Staatsminister Sibler unterzeichnete Zielvereinbarungen des Freistaats mit den bayerischen Hochschulen


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08.07.2019
Surfwelle im Tucherpark

Projekt X: Eine surfbare Welle im Tucherpark, die Strom erzeugt


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22.01.2019
Wie bleiben wir in Zukunft mobil?

Im PlanSpielZukunft@HM diskutierten Studierende die Frage, wie München dem Verkehrsinfarkt entgehen kann


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Sara Koss
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Dieses Vorhaben wird unter dem Förderkennzeichen 01PL11025 gefördert.